LESSON 4.2.

LUCAKSEN VIIKKO

LUCAS'S WEEK

 

← Previous lesson                Next lesson →

 

 

Lucas already knows where and when his environmental science lectures are. Now he visits the Finnish teacher to ask when the Finnish course meets.

Listen to the dialogue:

Lucas:  Hei! Minä olen Lucas Moreau.

Riikka:  Hei, minä olen Riikka Salo. Tule sisään ja istu. Miten minä voin auttaa sinua?

Lucas:  Kiitos. Olen vaihto-opiskelija Ranskasta, Lyonista. Opiskelen ympäristötiedettä, mutta haluan oppia myös suomea. Osaatteko sanoa, milloin suomen kurssi on?

Riikka:  Kurssi on kaksi kertaa viikossa, maanantaina ja keskiviikkona. Ensimmäinen tunti on ensi maanantaina.

Lucas:  Kuinka monta viikkoa kurssi kestää?

Riikka:  Kaksitoista viikkoa. Yksi oppitunti kestää puolitoista tuntia. Lucas: Mihin aikaan tunnit alkavat?

Riikka:  Ne alkavat puoli kaksi ja loppuvat tasan kolme.

Lucas:  Kiva. Saanko minäkin tulla mukaan?

Riikka:  Tietysti saat! Tervetuloa! Nähdään maanantaina salissa 12 kello puoli kaksi.

Lucas:  Anteeksi, missä?

Riikka:  Salissa kaksitoista. Se on toisessa kerroksessa. Kello puoli kaksi.

Lucas:  Hyvä on, kiitos paljon! Näkemiin.

Riikka:  Moikka! Nähdään maanantaina.

 

 

 

 

TE OR SINÄ – POLITE OR RELAXED?

Lucas speaks to the teacher politely, with the plural 'you' (te): Osaatteko sanoa, milloin kurssi on… (Could you tell me…) Riikka, however, uses the informal sinä right from the start: Miten minä voin auttaa sinua, Lucas? How can I help you?

Lucas soon notices that on campus almost everybody says sinä or sä to each other: students, lecturers, professors and office staff alike.

All over Finland, the informal way of speaking is normal in most everyday situations, and nobody finds it rude. If you prefer to be formal with older people or strangers, that is perfectly fine too.

 

 

 

THREE WAYS TO SAY 'CAN': SAADA (2), VOIDA (2), OSATA (4)

saada (minä saan) = may, to have permission

Saanko istua tässä?

May I sit here?

 

voida (minä voin) = to be able to, nothing stops you

Lucas voi tulla kahville kello neljä.  

Lucas can come for coffee at four. (He is free then.)

 

osata (minä osaan) = to know how to, to have learnt a skill

Mikko osaa pelata salibandya.

Mikko can / knows how to play floorball.

 

 

 

 

KUINKA KAUAN KESTÄÄ? – HOW LONG DOES IT LAST?

 

– Kuinka kauan luento kestää?

– Luento kestää 45 minuuttia.

– Kuinka kauan Sofian vaihto kestää?

– Se kestää yhden lukukauden eli viisi kuukautta.

 

 

 

PÄIVÄT – THE SEVEN DAYS

Päivä – DayShort formMilloin? – When? (on …)
maanantai – Mondaymamaanantaina – on Monday
tiistai – Tuesdaytitiistaina – on Tuesday
keskiviikko – Wednesdaykekeskiviikkona – on Wednesday
torstai – Thursdaytotorstaina – on Thursday
perjantai – Fridaypeperjantaina – on Friday
lauantai – Saturdaylalauantaina – on Saturday
sunnuntai – Sundaysusunnuntaina – on Sunday

Good to know! Day names are not proper nouns in Finnish, so they start with a lower-case letter.

 

 

 

TELLING THE TIME

 

Paljonko kello on? – What's the time?

 

Kello on tasan kolme.     

It's exactly three o'clock.

Kello on kymmenen yli (past) kolme.     

It's ten past three.

Nyt kello on puoli (half) neljä.     

It's half past three.        

Kello on kymmenen vaille (to) neljä.  

It's ten to four.

 

 

Mihin aikaan? / Moneltako? – At what time? (moneltako is the everyday word)

Tunti alkaa puoli kaksi. 13.30

Tunti loppuu tasan kolme. 15.00

 

In timetables you often see the short form:

klo 13.30    Say: Kello puoli kaksi.

 

Remember! Day to day, people use the 12-hour clock. At 20.00, for example, you hear: Kello on kahdeksan.

When you need to say which part of the day you mean, add a word:

8 a.m. kello kahdeksan aamulla (in the morning)

8 p.m. kello kahdeksan illalla (in the evening)

2 p.m. kello kaksi päivällä (in the daytime)

2 a.m. kello kaksi yöllä (at night)

 

Timetables, stations and airports use the 24-hour clock, so check carefully whether your bus leaves at kello seitsemän (07.00) or at kello yhdeksäntoista (18.00).

 

 

 

 

 

 

 

Listen and repeat:

Aino:  Lucas, oletko vapaa torstaina?

Lucas:  Aamupäivällä en, koska minulla on laboratoriotyö.

Aino:  Moneltako se alkaa?

Lucas:  Puoli yhdeksän.

Aino:  Entä mihin aikaan se loppuu?

Lucas:  Kaksikymmentä vaille yksitoista.

Aino:  Entä perjantaina? Onko sinulla silloin tunteja?

Lucas:  Ei. Perjantaina minulla ei ole tunteja, joten olen vapaa.

 

 

 

 

ASK AND ANSWER

 

– Miten minä voin auttaa sinua?

– Osaatteko sanoa, milloin suomen kurssi on?

– Minä päivinä kurssi on?

– Maanantaina ja keskiviikkona, eli kaksi kertaa viikossa.

– Kuinka monta viikkoa kurssi kestää?

– Kaksitoista viikkoa.

– Milloin ensimmäinen tunti on?

– Ensi maanantaina.

– Moneltako tunti alkaa?

– Puoli kaksi.

– Onko sinulla tunteja perjantaina?

– Ei ole.

 

 

 

 


 

GRAMMAR

 

TEHDÄ (irregular)TO DO / TO MAKE

The stem changes between te- and teke-!

minä teen – I do

sinä teet – you do

hän tekee – he / she does

me teemme – we do

te teette – you (pl.) do

he tekevät – they do

 

Questions and the negative:

Mitä sinä teet sunnuntaina?

Mitä Mikko tekee sunnuntaina?

Sunnuntaina minä en tee läksyjä.

Sunnuntaina Mikko ei tee ruokaa.

 

 

 

SAYING WHAT YOU HAVE

Possession (to have): -lla/-llä + on

Not having: -lla/-llä + ei ole

The verb never changes. It is always on or ei ole (the 3rd person singular form).

 

meillä  on, ei ole    we have / we don't have

minulla on / ei ole     I have / I don't have

sinulla on / ei ole

hänellä on / ei ole

heillä on / ei ole

teillä on / ei ole

 

Lucaksella on suomen kurssi maanantaina ja keskiviikkona.

Onko sinulla laboratoriotyö torstaina?

 

 

In the negative: -lla/-llä + ei ole + the thing in the partitive

Lucaksella ei ole autoa.    

Minulla ei ole sanakirjaa tänään.

Compare: Lucaksella on polkupyörä.              

Minulla on sanakirja laukussa.

 

 

 

PRONOUNS: THE MOST USEFUL FORMS

NominativePartitive (-a/-ä)Genitive (-n)Stem for other cases
minä – Iminua (Auta minua!)minun (minun täytyy)minu- (minulla, minulle)
sinä – yousinua (Odotan sinua.)sinun (sinun täytyy)sinu- (sinulla, sinulle)
hän – he / shehäntä (Autan häntä.)hänen (hänen täytyy)häne- (hänellä, hänelle)
me – wemeitä (Odota meitä!)meidän (meidän täytyy)mei- (meillä, meille)
te – you (plural)teitä (Autamme teitä.)teidän (teidän täytyy)tei- (teillä, teille)
he – theyheitä (Odotan heitä.)heidän (heidän täytyy)hei- (heillä, heille)

Voitko soittaa meilleillalla?

Kuka odottaa teitä?

Mihin aikaan heidän täytyy lähteä?

 

 

 

 


 

EXERCISES

 

1. Put the days in order.

Arrange the days from Monday to Sunday.

 

 

 

 

 

 

2. Telling the time – Paljonko kello on?

Six tasks on reading the clock.

 

 

 

3. Pick the verb that fits the sentence.

Only one of the two verbs makes sense.

 

 

 

4. Fill in the correct form of tehdä (to do) in each sentence, and mind the person.

Use the right personal form of the verb.

 

 

5. Put the pronoun in brackets into the right form.

Put the pronoun in the right case.