LESSON 5.1.

Three students with lunch trays looking for free chairs in a busy student restaurant

LÄHDETÄÄNKÖ KAHVILLE?

SHALL WE GO FOR COFFEE?

 

← Previous page                Next lesson →

 

 

Lucas has three free hours before his afternoon seminar, and Aino finds him in the library lobby. Coffee first – or lunch?

 

Listen and repeat:

Aino:  Moi Lucas! Onko sinulla nyt vapaata?

Lucas:  On. Seuraava seminaari alkaa vasta kello kolme.

Aino:  Lähdetään kahville!

Lucas:  Hyvä idea. Minne?

Aino:  Tiedän hyvän paikan. Kirjaston alakerrassa on pieni kahvila.

Lucas:  Onko siellä hyvää kahvia? Minä olen tarkka kahvista.

Aino:  On. Ja pulla on siellä tosi halpaa.

Lucas: – Selvä! Lähdetään heti!

 

 

 

 

 

 

In the corridor they bump into Mikko, who has just come from floorball practice. He looks starving.

Mikko:  Moikka! Mitä te teette täällä?

Aino:  Menemme juomaan kahvia. Lähde sinäkin mukaan!

Mikko:  Minulla on kova nälkä. Salibandyn jälkeen minun täytyy syödä kunnolla.

Aino:  Mennään sitten opiskelijaravintolaan. Sinä saat siellä lounasta, ja me juomme kahvia. Minulla ei ole vielä nälkä.

Mikko:  Sopii. Entä sinä, Lucas? Onko sinulla nälkä?

Lucas:  Ei ole. Mutta minulla on jano ja vähän kylmä. Haluan jotain kuumaa.

 

 

 

 

 

 

ONKO SINULLA NÄLKÄ? – FEELINGS WITH “HAVE”

Finnish describes many bodily feelings with the “have” structure: the person gets the -lla/-llä ending, and the feeling word comes after the verb olla.

Remember! The feeling word stays in its basic form in a negative sentence too – no partitive here.

 

Mikolla on nälkä.

Mikko is hungry.

Ainolla ei ole nälkä.

Aino is not hungry.

Lucaksella on jano.

Lucas is thirsty.

Onko teillä jano?

Are you (all) thirsty?

Minulla on kylmä.

I feel cold.

Onko hänellä kuuma?

Is (s)he feeling hot?

 

 

 

 

 

At noon the student restaurant is packed. Will the three friends find somewhere to sit?

 

Mikko:  Huh, kaikki pöydät ovat täynnä!

Lucas:  Hei, tuolla nurkassa on kolme tyhjää tuolia.

Mikko:  Mutta siellä istuu joku lukemassa.

Aino:  Mennään kysymään, saako siihen istua.

….

Aino:  Anteeksi, voimmeko istua tähän? Meitä on kolme.

Poika:  Kaksi tuolia on vapaana, mutta tämä on kaverini paikka.

Aino:  Selvä. Meille jää siis vain kaksi tuolia.

Lucas:  Ikkunan luona on yksi tyhjä tuoli. Haen sen, mutta ensin kysyn, onko se vapaa.

Lucas:  Anteeksi, saanko ottaa tämän tuolin?

Nainen:  Ota vain.

Lucas:  Kiitti!

 

 

 

 

MEALS OF THE DAY

aamupala       breakfast (the everyday word)         Aino syö aamupalaa kotona kello seitsemän.

lounas (lounaan)             lunch, the main meal of a Finnish working day               Mikko syö lounasta aina kello 11.

päivällinen (päivällisen)      dinner, the evening meal        Lucaksen perhe Ranskassa syö päivällistä vasta kello 20.

 

A more formal word is illallinen (a proper dinner) – you hear it at restaurants and on festive occasions. A light bite before bed is iltapala: yoghurt, a slice of rye bread with cheese, or porridge with berries.

 

 

 

 

 

KAHVILLE, LOUNAALLE, JÄÄTELÖLLE

To say that you go out for coffee, a meal or a drink, use the verb lähteä (or simply mennä) + -lleon the thing you go for:

 

Aino ja Lucas lähtevät jäätelölle.

Tuletko meidän kanssamme lounaalle?

Mikko menee pizzalle.

Perjantaina opiskelijat menevät oluelle.

 

Good to know! kaljalle is the everyday way to say you're off for a beer – kalja is spoken Finnish for olut (oluelle) , the word you see on menus and signs.

 

 

 

 

 

ASKING AND ANSWERING

Listen and repeat:

 

Millainen paikka se on?

What kind of place is it?

Se on pieni ja kodikas.

It is small and cosy.

Saako tähän istua?

May we sit here?

Saa.      

Yes, you may.

Onko tämä paikka varattu?

Is this seat taken?

On. Kaverini tulee kohta.

Yes. My friend is coming soon.

 

 

 

 


 

GRAMMAR

 

 

LÄHDETÄÄN!LET'S HEAD OFF!

Strictly speaking this is the passive form of the verb, but in everyday Finnish it is the normal way to suggest something: “let's do it”.

 

 

VERB TYPES 2, 3 AND 4

Take the dictionary form and add an, än to the end, following vowel harmony.

 

pestä (3) Pestään astiat!     Let's do the dishes!

kävellä (3) Kävellään kotiin!     Let's walk home!

syödä (2) Syödään pullaa!      Let's have some buns!

 

 

 

 

VERB TYPE 1 (VERBS ENDING IN TWO VOWELS)

Here you begin with the first-person singular (theminä-form). Take away the personal ending n and attach -taan/-tään instead.

 

etsiä minä etsi-n Etsitään vapaata pöytää!      Let's look for a free table!

istua minä istu-n Istutaan ikkunan viereen!   Let's sit by the window!

 

 

 

SAYING “LET'S NOT”

Use the negation word ei and cut the last two letters off the passive form.

 

lähdetään → ei lähdetä       let's not leave

istutaan → ei istuta        let's not sit

 

Ei lähdetä vielä kotiin!

Ei istuta nurkassa!

 

 

 

-MAAN/-MÄÄN AND -MASSA/-MÄSSÄ – THE MA-INFINITIVE

Finnish uses a special verb form when you go somewhere to do something, or when you are somewhere in the middle of doing it. The second verb of the sentence takes this form.

Watch the questions first!

Minne Mikko lähtee?    

Where is Mikko off to?

Hän lähtee uimaan.    

He is going swimming.

Ja missä Aino on nyt?      

And where is Aino now?     

Hän on uimassa.    

She is (out) swimming.

Entä mitä Lucas tekee?    

And what is Lucas doing?      

Hän lukee.      

He is reading.

 

 

You build both forms from the third person plural (theheform). Take off the ending vat /-vät and add either -maan/-mään or -massa/-mässä.

 

(he) kysy-vät luke-vat

kysymään               lukemaan

kysymässä              lukemassa

 

 A: mennä, lähteä + -maan / -mään

When the conjugated verb means going somewhere, like lähteä  the verb after it takes the -maan/-mään ending.

Ask with Minne or Mihin:

 

Minne Sofia lähtee?

Where is Sofia going?

Hän lähtee tanssimaan.

She is going dancing.

Hän lähtee tanssikouluun.

She is going to the dance school.

Minne te menette nyt?

Where are you going now?

Syömään lounasta.

To have lunch.

Mennään kysymään Riikalta!

Let's go and ask Riikka!

 

 

B: olla, istua, seisoa + -massa / -mässä

After verbs of being or staying somewhere, like istua, olla the second verb gets the -massa/-mässä ending.

 

Here the question begins with Missä:

 

Missä ihmeessä Mikko on?

Where on earth is Mikko?

Hän on pelaamassa.

He is (off) playing a game.

Hän on urheiluhallissa.  

He is at the sports hall.

 

Missä Aino ja Lucas ovat?     

Where are Aino and Lucas?

Juomassa kahvia. 

(Out) having coffee.

Sofia istuu kirjastossa lukemassa.  

Sofia is sitting in the library, reading.

 

Careful!

This form is not the English “-ing” form. The plain present tense already covers “I am doing”.

 

Mitä sinä teet nyt?        

What are you doing now?

Minä kirjoitan esseetä.         

I'm writing an essay.

Missä Mikko on?         

Where is Mikko?

Hän on pelaamassa salibandyä.

He's off playing floorball.

 

 

 

C: haluta, voida, täytyä and similar verbs + the dictionary form

When the second verb answers the question Mitä? it stays in the basic (infinitive) form.

 

Mitä te haluatte tehdä?               

What do you want to do?

Me haluamme istua.

We want to sit down.

 

 

 

 

 

 

 

 

ASKING INDIRECTLY

English needs “if” or “whether” here, Finnish does not. The embedded question simply begins with a question word, or with a verb that carries the question ending -ko/-kö.

 

Kysytään, saako tähän istua.

Let's ask if we may sit here.

Lucas kysyy, ovatko tuolit vapaita.

Lucas asks whether the chairs are free.

Mikko ihmettelee, mitä lounaaksi on tänään.

Mikko wonders what's for lunch today.

 

 

 

 

 

KUINKA MONTA? MONTAKO? – ASKING HOW MANY

After kuinka monta / montako the noun is in the partitive singular:

 

Kuinka monta tuolia tarvitsemme?

How many chairs do we need?

Montako kuppia Aino juo päivässä?

How many cups does Aino drink a day?

 

And for people:

Montako heitä on paikalla?   

How many of them are here?

Heitä on neljä.                  

There are four of them.

 

 

 

 


 

EXERCISES

 

 

1. Turn each verb into a “let's” suggestion and fill in the gap.

Model: Tanssia → Tanssitaan koko ilta!

 

 

2. Pick the negative word that fits the gap: ei, älä, or a personal form such as en, emme, ette.

Tip: A negative word at the start of a sentence begins with a capital letter.

 

 

 

3. Drag each word into the right sentence.

Each word has exactly one correct place.

 

 

 

4. Complete the sentences with words from the dialogues.

Drag the words into the gaps.